客家人是漢民族的一支重要民係，客家來自黄河邊，中原儒家文化根深蒂固，雖經歷了五次大遷徙，從北到南輾轉南粤，但始終不忘教育，承襲祖輩良風，歷經千百年，重教興學傳統，代代相傳。

　　翻開“客家史”，客家民係重教興學的範例多多，辦私塾、興學堂，再窮再苦也要繳子弟讀書，過去在山多田少的客家地區，勞力過剩，爲了謀生，客家父母都要鼓勵兒子向外發展，以找個好飯碗，特别是明清科舉制度盛行之時，要有出息，就必須有文墨、有學識，子孫要有前途就必須讀書，長輩鼓勵後代發奮讀書，求功名，以做官出人頭地、光宗耀祖。“讀書才有出息”成爲客家人的觀念和時尚，“有子不教等於養牛”，勒緊褲帶也要繳子弟出身，無文化被鄉人、族人瞧不起，叮囑子弟擰緊眉毛做贏人。當時流行一曲兒歌：“月光光，秀才郎，騎白馬，過蓮塘……”意思是説讀書好不但可以騎白馬，過蓮塘，光宗耀祖、顯耀門庭，而且能娶到像月光一樣美麗的姑娘……這美妙的熏陶一直伴唱孩子們長大，讀書成才意識從小刻在孩子腦海里，大大激勵了青少年勤奮讀書、識字的熱情，出現了村村有私塾、鄉鄉辦學堂。爲了光宗耀祖，宗族中普遍推行用祖償田所收的租谷辦教育的傳統，宗族規定同性、同宗子弟不論貧富均可免費上學。據清《嘉應州志》記載：“士喜讀書多舌耕，雖窮困至老，不肯輟止，近年應童子試者萬餘人……”當時著名詩人冼玉清盛贊客家人辦學風氣：“學舍最多文教盛，滿城兒女挾書囊”，因而在客家地區出現了不少教育之鄉、文化之鄉和書香門弟，也涌現了許許多多經十年寒窗考取舉人、進士的金榜捷報。史載：“嘉應州考中舉人56人，其中進士6人，清代有舉人417人，其中進士67人，明清兩代合計秀才有3679人”，可見梅州地區歷代早就盛行重教興學，並成爲光榮傳統和風氣，由此産生了許多文人墨客、儒將，如古代文天祥、丘神童，近代孫中山、黄遵憲、洪秀全、朱德、郭沫若、葉劍英等等。這種學風流行至今，據統計，單梅州市每年考取大學的學生就有3000~5000多名。

　　客家人重教興學傳統代代相傳，據悉，近代客家人在各地高等院校擔任教授者數以萬計，就廣東而論，中山大學、華南理工大學、華南師範學院、暨南大學等著名學府，校係領導和學科帶頭人中，客家人占很大比例，華南理工大學近期前後兩任校長劉焕彬院士、李元元教授都是梅州客家人。有位朋友告訴我，1994年廣東省高教廳召開廣東高校負責人(校長、書記)會議，中午聚餐自由組合，其中一圍臺就有10人是大埔人，他們是時任廣州大學黨委書記楊卓新、廣州體育學院院長肖捷明、華南建設學院副院長楊聯京、深圳大學副校長楊金標……，客家人辦學成爲一種流行風尚，據不完全統計，梅州市大埔人在廣州辦起民辦中小學就有100多所。我出身教育世家，父親是原華南師範大學教務處處長、教授，我在華南師範大學畢業後又繼承父親教書育人的傳統，從事教育事業。1993年辦起以短期培訓爲主的文化技術學校，經歷了十年風雨歷程，從小至大，不斷發展，由初期的單一培訓辦學，發展成爲集高等教育、繼續教育、職業教育、基礎教育、學前教育等爲一體、多層次、多元化的綜合性教育集團。現有1萬多人的嶺南職業技術學院和嶺南中英文學校、嶺南中英文幼兒園、嶺南人力資源服務有限公司、嶺南職業技能培訓中心、嶺南教育科技發展公司等多個教育實體，成爲廣州市乃至全國規模較大，門類較齊的民辦教育集團之一，被評爲廣東省首届十佳民辦高等院校之一。

　　

　　（作者：賀惠山，廣州嶺南教育集團）