私立科技大學校院協進會理事長、龍華科技大學校長葛自祥。（中評社 鄭羿菲攝）
葛自祥辦公室擺放多幅與馬英九會面的照片。（中評社 鄭羿菲攝）
葛自祥辦公室擺放多幅與馬英九會面的照片。（中評社 鄭羿菲攝）
龍華科技大學校園一隅。（中評社 鄭羿菲攝）
中評社台北5月3日電（記者 鄭羿菲）第十一屆海峽兩岸高等職業教育校長聯席會議4月15日至17日在台舉行，兩岸70餘所學校參與，陸方有30所學校共65位代表與會。私立科技大學校院協進會理事長、龍華科技大學校長葛自祥接受中評社訪問，分析兩岸技職教育大學各有擅長，台灣技職教育發展擁有超過50年經驗，校務管理、教育制度及產學合作是強項；大陸則是經費與資源龐大。
葛自祥說，會議期間安排大陸學校代表參訪四所科技大學，包括龍華科技大學、致理科技大學、中華醫事科技大學及文藻外語大學，分別就工業類科、商科、醫護長照、及語言應用等重點，分別進行考察，讓不同屬性的大陸學校瞭解台灣技職教育在各領域的強項。相較於台灣的一般大學體系，部分大陸名校亦十分具有優勢，但是台灣技職教育體系發展較早，並擷取歐美德日技職教育強項，因此優勢較為突出。也因為兩岸語言、文化及背景相同，能更有效地經驗分享與觀摩學習。
對於第十一屆海峽兩岸高等職業教育校長聯席會議的成果，葛自祥細數，促成兩岸許多學校合作意向，包括暑假師資培訓、學生交流等。台灣因為民辦教育發展得早，已有超過50年經驗，擷取了歐美德日技職教育強項，再加上校務管理人力精細，也與產業界有緊密的產學合作、引進先進設備設施等，都是吸引大陸技職教育大學觀摩學習的強項。
葛自祥強調，大陸技職教育的強項在於資源龐大，在職業教育政策訂定、職業教育經費編列、創新育成教學、產教融和實施等，都有許多創新作為。他記得過去曾有南京工業職業技術大學的師資來龍華科大進行培訓，回去後也落實校務管理、教學觀念等，後續成果也非常豐富。兩岸語言及文化背景同根同源，更能有效促進彼此經驗分享與觀摩學習，他也樂觀期待未來大陸逐步開放陸生來台就讀。
至於陸生來台就讀議題，葛自祥說，2016年全台陸生有4萬1975人（包括研修生與學位生），2023年只剩下4651名陸生，這樣的演變，十分可惜。過往龍華科大一學期就有600位研修生，但今年衹有44人。其實台灣私校都引頸期盼加強兩岸學生交流，他也樂觀期待未來大陸逐步開放陸生來台就讀。
台灣私立學校每學期學雜費約新台幣5萬元，一年約10萬元。據陸委會統計，這7年多來陸生減少了3萬7324名，全台大專院校等於短少超過37億元學雜費的收入。
葛自祥認為，台灣當前嚴重少子化問題，造成不少學校面臨經營困境，2016年第一波少子化衝擊，缺額還能用當時的陸生人數些微補足，到了2021年第二波衝擊，沒有陸生補充生源、便使學校出現明顯斷崖。2016年全台陸生有4萬1975人（研修生3萬2648人、學位生9327人），2023年只剩下4651名陸生。
葛自祥指出，儘管台灣在疫情後已在2022年11月重新開放陸生交流，龍華科大本學期也有44位研修生，但比起顛峰時期有超過600位研修生，差距不少，2023年全台陸生就讀碩士、博士的新生註冊人數僅剩378人，可以說台灣私校對於加強兩岸學生交流這件事，引頸期盼。
